La labor de un docente en el aula involucra incentivar el aprendizaje de destrezas, conocimientos y actitudes, promover la disposición al trabajo colaborativo y garantizar el dominio y aplicación de competencias.Lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes requiere de docentes que no sólo impartan clases, sino que también contribuyan a la creación de nuevas metodologías, materiales y técnicas, que haga más sencillo a los estudiantes la adquisición de conocimientos y habilidades que les sean útiles y aplicables en su vida personal, académica y profesional.
¿Qué es un medio didáctico o educativo?
Un medio educativo es cualquier componente que estimule el aprendizaje. La definición de medios didácticos abarca todos aquellos recursos que el profesor puede utilizar para facilitar la comunicación con sus alumnos. Nos referimos, fundamentalmente, a las tecnologías de la información y de la comunicación, visuales y audiovisuales, que se pueden emplear en cualquier situación docente: clase presencial, laboratorio, enseñanza a distancia, tutoría, complemento, entrenamiento intelectual o de habilidades manuales, entre otros.
En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos informáticos y con Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales de información. Sin embargo, la incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.
https://www.revistanuve.com/el-uso-de-las-tics-en-el-ambito-educativo/
Los medios didácticos permiten al docente aproximar al alumno a la realidad de lo
que trata de enseñar, ofreciéndole una noción más exacta de los hechos o
fenómenos estudiados, le ayudan a motivar la clase, facilitan la percepción y la
comprensión de los hechos y conceptos.
